朋友口中的他是人缘特好的青年才俊、学生口中的他是全才男神，著名歌唱家、作曲家等评价他是在全国极少见的复合型音乐人才。

那是记者第一次见到他，在蝉声绕耳的八月，午后的阳光穿过慵懒的法桐枝叶，铺在浙江音乐学院声歌系琴房的桌面上。他嘴角挂着笑，端坐着看曲谱，给人的感觉很阳光、很温和、又很稳重，但却让人很难和记者这次要采访的青年男高音歌唱家、浙江音乐学院声乐歌剧系青年教师解本康联系在一起，与硕果累累的大学教授比，他更像是位普通的大男孩儿。说明来意后，他很热情的请记者坐下，接受我们的采访。

访谈期间，解老师始终带着笑容，语言诙谐幽默，极具亲和力，都说颇有造诣的艺术家多多少少都有些古怪的脾性，然而解老师待人亲和有礼，举止言辞谦恭有礼，“哪有什么艺术家，就是个热爱音乐的大叔”解老师在谈话中调侃道，解老师的风趣让整个采访氛围变得轻松有趣。

当我们问起老师学音乐的初衷时，解老师笑得更柔和了，眸子里都闪起奕奕的光。“缘分吧”，解老师讲到，“有些缘分，一旦开始，便是一生。”从童真时第一次听到音乐时感受到的欣喜和触动，解老师就知道这将是他一生的追求了。“音乐是能够涤荡人的心灵的东西，每次听到音乐，就像是在与灵魂对话，是心交心的，不需要语言，但要静心感受。”看我们似懂非懂的样子，解老师调侃道：“是不是显得不年轻了？”

在很多人看来，解老师的音乐天赋是天生的。然而只有解老师知道，真正要参透音乐的精髓，光有天赋是远远不够的，还要凭着视如生命的热爱、坚持不懈的练习以及日积月累的研究和学习才能逐渐达到。解老师说：“勤奋能客服各种不足。”他在生活中也是位极其勤奋的人，有着超乎常人的自制力。在求学期间，他就极其刻苦，一路奋斗、各种破格录取，各种奖学金、优秀本科毕业生、优秀硕士研究生等荣誉近三十项，解老师告诉记者：“学习艺术一定要耐得住寂寞，在枯燥的练习中不断找寻乐趣，那便是音乐最玄妙的地方。”大学四年他可以做到没有一门课有过迟到和旷课的现象，就是以全勤的状态毕业并获得南太奖学金。这样的自制力连记者都惊呆了。如今不满三十的他已经是在大学任教的第六年了。正是因为这样，他才能获得那么多与年纪 “不相符”的各项荣誉。对此，解老师表示，不为名利，只为乐在其中。

任教期间，他一直兢兢业业、悉心辅导学生，十分注重学生艺术情操的培养和艺术氛围的营造，注重培养学生的综合音乐修养，教学中更是强调文化修养积累的重要性，不只在音乐上，也在生活上给与学生力所能及的帮助。在学生眼里，生活中的解老师温文尔雅，幽默，有爱心，总能时刻给与他们最及时的关爱，在课堂上，解老师却非常严格，在演唱一首作品时，绝不允许有一个音的偏差，解老师对于专业的严谨能够时刻感染着他们，而且每次上课时都要求他们对所布置的歌曲作五分钟的讲解，从艺术风格到文化背景等，这在全国的声乐课堂上恐怕也不多见。作为音乐学院青年教师的他教学成果突出，刚刚获得全国声乐孔雀奖优秀指导教师奖。除在声乐演唱和教学中多次获得大奖，他还倾注了大量心血在音乐创作上，创作和编配各类声乐作品近百首，并多次获得音乐创作奖。举办独唱音乐会、师生音乐会和作品音乐会，出版发行个人作品专辑等。他的学生也在他的指导下多次斩获各类奖项。

解老师告诉记者，在生活中，他与同龄的大男孩无异，爱好广泛，但最多的时间还是放在了钻研音乐上，他对音乐有着自己独到的见解，从事音乐这份工作一定要从心底真正的热爱，唯有徜徉在音乐的海洋里，才能去感知到内心真正所需要的。解老师谈到：“从一个人的演唱里可以了解到一个人的品性。”音乐更像是一副良药，让人褪去表面的浮华，剩下的是灵魂对灵魂的交织。

进行完老师的访谈，我们仿佛才能更懂他的音乐，他音乐的美好之处在于灵魂的纯良和对生活质朴、醇厚的热爱。正如人所说：“不是所有歌者都可以成为音乐家”，而解老师对音乐的执着与探寻，我们知道他正在朝着心中的理想在一步步迈进。

依稀间，耳畔仿佛又回响了解老师的歌声，绵远悠长……